Программа учебной дисциплины является частью основной

1

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3-4

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

5-11

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2

УЧЕБНОЙ

12-15

ОСВОЕНИЯ

16-24

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы (ППССЗ) в соответствии с
ФГОС по специальности (специальностям) СПО (углубленной подготовки), входящим в состав укрупненной группы специальностей 53.00.00
Музыкальное искусство: 53.02.08 Музыкальное звукооператорское мастерство
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована всеми образовательными учреждениями профессионального образования на
территории Российской Федерации, имеющими государственную аккредитацию и право на реализацию основной профессиональной
образовательной программы по данной специальности.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл
профессиональных дисциплин, модуль «Организационно-управленческая деятельность».
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- работать с нормативно-правовыми документами, использовать их в профессиональной деятельности;
- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством, соблюдать требования
действующего законодательства;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
- основные положения законодательных актов и других нормативных документов, регулирующих правоотношения в области
профессиональной деятельности;
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
- организационно-правовые формы юридических лиц;
- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
- порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;
- роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;
- основы права социальной защиты граждан;
- понятие материальной и дисциплинарной ответственности работника;
- виды административных правонарушений и административной ответственности;
- нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.
Формируемые компетенции:
ПК 3.1 Применять базовые знания принципов организации труда с учетом специфики творческого коллектива.

3

ПК 3.2. Исполнять обязанности руководителя творческого коллектива, включая организацию его работы, планирование деятельности и анализ
ее результатов.
ПК 3.3. Использовать базовые нормативно-правовые знания в деятельности специалиста в учреждениях и организациях образования и культуры.
ПК 3.4. Использовать различные приемы сбора и распространения информации с целью популяризации и рекламы деятельности учреждений
образования и культуры.
ПК 3.5. Осуществлять управление процессом эксплуатации звукотехнического оборудования.
ПК 3.6. Разрабатывать комплекс мероприятий по организации и управлению рабочим процессом звукозаписи в условиях открытых и закрытых
помещений.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального
иличностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности
за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка
213
Обязательная аудиторная нагрузка
142
Контрольные работы
10
Практические работы
14
Самостоятельная работа обучающегося
71
Конспектирование текста
Составление таблиц и схем для систематизации материала
Выполнение экспериментальных заданий
Творческие проекты (сообщения, рефераты, эссе)
Работа со справочным материалом
Итоговая аттестация в формате экзамена (6 семестр), зачет (8
семестр)
2.2. Тематическое планирование
Наименование
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
разделов и тем
1
2
Раздел 1. Основы
права.
Правоотношения.

Содержание учебного материала
1. Понятие и виды социальных норм. Понятие и виды норм права.
2. Нормативно-правовые акты и система российского законодательства
3. Отрасли права. Толкование правовых нор
4. Правоотношения и их субъекты. Структура правоотношения.
5. Виды правонарушений. Юридическая ответственность

5

Объем часов
3

Уровень
освоения
4

5
2-3

Раздел 2.
Конституция –
основной закон
государства.
Права и свободы
человека и
гражданина в РФ.

Практическое занятие

1

Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Понятие Конституции, ее место в системе законодательства.

5
8

2-3

5
8

2-3

2. Конституция РФ 1993 г.
3. Правовой статус личности в РФ.
4. Гражданство

5. Личные права и свободы человека и гражданина в РФ
6. Политические права и свободы
7. Социальные, экономические и культурные права
8. Механизмы защиты прав и свобод граждан
Практическое занятие «Права и свободы человека и гражданина по Конституции РФ»
Контрольная работа по теме «Основы права. Конституция РФ как основной закон страны»
Самостоятельная работа
Раздел 3.
Содержание учебного материала
Правовое
1. Понятие предпринимательской деятельности, ее признаки
регулирование
2. Виды и формы предпринимательства
предприниматель
3. Предпринимательские отношения как предмет правового регулирования
ской
4. Источники права, регулирующие предпринимательскую деятельность в РФ
деятельности в
5. Понятие и структура предпринимательских правоотношений
РФ.
6. Субъекты предпринимательской деятельности
Предприниматель
ские
7. Понятие собственности. Собственность в юридическом смысле
правоотношения.
8. Формы собственности в РФ
Право
Самостоятельная работа
собственности
Раздел 4.
Содержание учебного материала
Юридические
1. Понятие юридического лица, его признаки

6

5
7

1-2-3

лица как
субъекты
предприниматель
ской
деятельности

Раздел 5.
Индивидуальные
предприниматели
, их права и
обязанности
Раздел 6.
Гражданскоправовой
договор: понятие,
содержание,
порядок
заключения.
Отдельные виды
гражданских
договоров
Раздел 7. Защита
прав субъектов
предприниматель

2. Способы создания юридических лиц
3. Учредительные документы юридического лица.
4. Создание юридического лица
5. Правоспособность юридических лиц
6. Лицензирование, реорганизация, ликвидация юридических лиц
7. Организационно-правовые формы юридических лиц
Практическое занятие «Учредительные документы юридического лица»
Контрольная работа по теме «Правовое регулирование предпринимательской деятельности в
РФ»
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Правовой статус индивидуального предпринимателя
2. Гражданская правоспособность и дееспособность
3. Гражданская правоспособность и дееспособность
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Понятие договора. Содержание договора.
2. Форма и виды договоров.
3. Общий порядок заключения договоров
4. Заключение договора в обязательном порядке и на торгах
5. Изменение и расторжение договора.
6. Исполнение договора. Ответственность за неисполнение договора
7. Основные виды договоров.
Практическое занятие «Заключение гражданско-правового договора в сфере культуры»
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Конституционные гарантии предпринимательской деятельности
2. Понятие предпринимательских споров
3. Система арбитражных судов в РФ

7

1
1
5

1-2-3

3

5
7

1-2-3

1
8

1-2-3

ской
деятельности

Раздел 8.
Административн
ое
правонарушение
и
административна
я
ответственность.
Виды
административны
х наказаний.
Раздел 9.
Правоохранитель
ные органы в РФ

Раздел 10.
Трудовые
правоотношения

4. Рассмотрение споров в арбитражном суде
5. Возбуждение и рассмотрение дела. Исковая давность.
6. Производство по пересмотру решений.
7. Исполнительное производство
8. Рассмотрение споров третейскими судами
9. Досудебный порядок урегулирования споров
Контрольная работа по теме «Защита прав субъектов предпринимательской деятельности»
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Признаки административного правонарушения
2. Субъекты административного правонарушения
3. Виды административного правонарушения
4. Административная ответственность
5. Назначение административного наказания
Практическое занятие «Решение правовых задач по КОАП РФ»
Контрольная работа по теме «Административное правонарушение и административная
ответственность»
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Судебная система в РФ
2. Прокуратура и ее функции
3. Органы внутренних дел
4. Федеральная служба безопасности
5. Таможня. Законное перемещение товаров за границу
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Понятие трудового права
2. Источники трудового права

8

1
5

1-2-3

1
1
5
5

5
10

1-2-3

и основания их
возникновения.
Заключение
трудового
договора

Раздел 11.
Материальная
ответственность
и дисциплина
труда

3. Трудовая правоотношения
4. Трудовая праводееспособность
5. Понятие трудового договора, его виды
6. Заключение трудового договора. Испытательный срок
7. Оформление на работу
8. Права и обязанности сторон трудового договора
9. Перевод на другую работу и перемещение работника
10. Прекращение трудового договора
Практическое занятие «Основные аспекты заключения трудового договора»
Контрольная работа «Трудовые правоотношения и основания их возникновения»
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Понятие материальной ответственности, ее виды
2. Материальная ответственность работодателя
3. Материальная ответственность работника
4. Порядок возмещения причиненного ущерба
5. Понятие дисциплины труда
6. Методы обеспечения трудовой дисциплины
7. Понятие дисциплинарной ответственности, ее виды
8. Дисциплинарные взыскания, их виды
9. Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности
10. Порядок обжалования и снятия дисциплинарного взыскания
11. Понятие трудовые споров, их виды
12. Понятие индивидуального трудового спора. Порядок рассмотрения спора
13. Понятие коллективного трудового спора
14. Понятие забастовки. Право на забастовку.
Практическое занятие «Решение правовых задач по трудовому праву
Контрольная работа по теме «Трудовое право»

9

1
1
5
14

2
1

1-2-3

Раздел 12.
Основы
законодательства
РФ о культуре

Раздел 13
Регулирование
деятельности в
сфере культуры в
четвертой части
Гражданского

Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Основные источники законодательства в сфере культуры
2. Задачи законодательства в области культуры
3. Вопросы культуры в Конституции РФ
4. Основные понятия законодательства о культуре
5. Права и свободы человека в области культуры
6. Право собственности в области культуры
7. Вопросы создания общественных объединений в области культуры
8. Право на культурную деятельность в зарубежных странах
9. Права и свободы народов и иных этнических общностей в области культуры
10. Национальное и культурное достояние и культурное наследие народов РФ
11. Государство и положение творческих работников
12. Государство и организации творческих работников
13. Обязанности государства в области культуры
14. Полномочия федеральных органов государственной власти, органов государственных
власти субъектов РФ и органов местного самоуправления в области культуры
15. Экономическое регулирование в области культуры
16. Культурные обмены РФ с зарубежными странами
17. Ответственность за нарушение законодательства о культуре
Практическое занятие «Решение правовых задач на основе законодательства РФ о культуре»
Контрольная работа «Основы законодательства РФ о культуре»
Самостоятельная работа
Содержание учебного материала
1. Охраняемые результат интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации
2. Понятие интеллектуальных прав
3. Исключительное право. Срок действия исключительных прав
4. Государственная регистрация результатов интеллектуальной деятельности и средств
индивидуализации

10

5
17

1-2-3

3
1
5
13
1-2-3

кодекса РФ.
Основы
авторского права.

5. Государственное регулирование отношений в сфере интеллектуальной собственности
6. Понятие авторского права
7. Объекты и субъекты авторских прав
8. Аудиовизуальное произведение
9. Основные права авторов
10. Право на фонограмму
11. Право на исполнение
12. Ответственность за нарушение исключительного права на произведение
13. Ответственность за нарушение исключительного права на объект смежных прав
Практическое занятие «Решение задач по авторскому праву»
Контрольная работа по теме: «Регулирование деятельности в сфере культуры в четвертой
части Гражданского кодекса РФ. Основы авторского права.»
Самостоятельная работа
Итоговое повторение по курсу
Итоговая контрольная работа
Итоговая аттестация в формате экзамена (6 семестр), зачета (8 семестр)
Итого
Повторение 8 часов

11

3
1
5
2
2
213

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины предполагает наличия учебного кабинета правового обеспечения профессиональной
деятельности. Оборудование учебного кабинета: – правового обеспечения профессиональной деятельности; – посадочные
места по количеству обучающихся; – рабочее место преподавателя; – учебно-методические комплексы; – наглядные
пособия. Технические средства обучения: – компьютеры; – проектор; – сеть Интернет/Интранет; – программное
обеспечение общего и профессионального назначения, справочноправовые системы «ГАРАНТ» и «КонсультантПлюс».
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г [электронный ресурс]: // режим
доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
2. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации (ГПК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от
14.11.2002 г N 138-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
3. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации" (АПК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от
24.07.2002 г N 95-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
4. Трудовой кодекс РФ (ТК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 30.12.2001 г N 197-ФЗ (действующая
редакция) // режим доступа: справочноправовая система КонсультантПлюс

12

5. Гражданский кодекс Российской Федерации часть 1 (ГК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 30.11.1994 г N
51-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
6. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" (КоАП РФ) [электронный ресурс]:
федеральный закон от 30.12.2001 г N 195-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система
КонсультантПлюс Основные источники: 1. Румынина, В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности:
учебник / В. В. Румынина. - 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2013. - 192 с.
Электронные ресурсы
Правовое обеспечение профессиональной деятельности: электронный учебник:
учебное пособие для СПО / ред. А.Я. Капустин. - Эл. текстовые данные - М.: Юрайт, 2011 - эл. опт. диск (CD-ROM)
http://elib.tsogu.ru/ 13 Интернет-ресурсы: http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант»
http://www.consultant.ru/ - компания «КонсультантПлюс», тематический классификатор «Конституционный строй»,
«Гражданское право», информационный банк "Путеводитель по договорной работе", тематический классификатор «Труд и
занятость населения», «Социальное обеспечение и социальное страхование», информационный банк "Путеводитель по
кадровым вопросам" , информационный банк "Путеводитель по судебной практике (ГК РФ). www.alleng.ru/edu/ образовательные ресурсы Интернета http://www.e-college.ru/ - проект Московского института экономики, менеджмента и
права (МИЭМП), посвященный дистанционному обучению – библиотека электронных учебных курсов по юридическим
дисциплинам http://www.knigafund.ru/books/ - электронная библиотека, каталог «Закон» http:// www. graidaninipravo. ru –

13

журнал «Гражданин и право» http://lawinfo.ru/catalog/magazines/arbitrazhnyj-i-grazhdanskij-process - журнал «Арбитражный
и гражданский процесс»
Дополнительная литература
1. Хабибуллин А.Г. Мурсалимов К.Р. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник. – М.: Форум:
Инфра-М, 2013. – 336 с.: ил.
2. Бадюков В.Ф. Основы страхования для бакалавров: курс лекций / В.Ф. Бадюков, А.В. Козлов. – Ростов н/Д.: Феникс,
2013. – 156 с.
3. Матвеев, Р.Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: краткий курс / Р.Ф. Матвеев.- М.: Форум, 2011.128 с.
4. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебное пособие / ред. А.Я. Капустин.- М.: Юрайт, 2011.- 382 с.
5. Петрова Г.В. Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности / учебник для спо. – М.:
Академия, 2012. – 320 с.
6. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. [Электронный ресурс]: Методические указания по подготовке
и проведению семинарских и практических занятий для студентов специальности среднего профессионального
образования 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) / Тюменский государственный нефтегазовый
университет; материал подготовил Е.А. Попова. – Режим доступа: http://www.tgc.ru/edu/metod/ - 64с
7. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. [Электронный ресурс]: Методические указания по выполнению
самостоятельной работы для студентов специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) / Тюменский
14

государственный нефтегазовый университет; материал подготовил Е.А. Попова. – Режим доступа:
http://www.tgc.ru/edu/metod/ - 16с.

15

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе
проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,
проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные
знания)
Умения:
использует
необходимые
нормативноправовые документы:
–
устанавливает фактические обстоятельства имеющие отношение к
практической ситуации;
–
анализирует,
оценивает
факты,
необходимые
для
разрешения практической ситуации;
–
дает квалификацию ситуации, оценивает всю совокупность фактических
обстоятельств дела путем соотнесения данного случая с определенными
юридическими нормами;
–
определяет, действуют ли нормы права в тот момент, когда на их основе
нужно решить конкретное юридическое дело;
–
выбирает правовые нормы, подлежащие применению;
–
интерпретирует смысл и содержание юридических предписаний норм
права;
–
излагает выводы по ситуации

16

Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Экспертная оценка решения
практических ситуаций
Интерпретация результатов наблюдений за обучающимися в
правовых
имитационных играх дискуссиях,
«мозговых штурмах»

защищает свои права в соответствии с
гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством:
–
определяет нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения
в рассматриваемой ситуации;
–
разбирается в конкретных вопросах правовой ситуации, устанавливает
хронологию развития событий и фактов для разрешения;
–
анализирует и применяет нормы гражданского,
трудового,
гражданско- процессуального законодательства при разрешении
практических ситуаций, связанных с нарушениями
гражданских,
трудовых,
гражданско- процессуальных прав

Экспертная оценка решения
практических ситуаций

анализирует и оценивает результаты и последствия деятельности
(бездействия) с правовой точки зрения:
–
выделяет фактические обстоятельства имеющие значение для ситуации;
–
отделяет
сведения
о
фактических
обстоятельствах
от
предположительных фактов;
–
определяет нарушение (действие или бездействие) правовых норм и
описывает, в чем оно состоит;
–
подтверждает свой вывод о наличии или отсутствии нарушения
правовыми аргументами;
–
определяет возможные варианты правовых
решений и анализ возможных последствий каждого из них

Экспертная оценка решения практических ситуаций

Знания:

17

Интерпретация результатов наблюдений за обучающимися в
правовых
имитационных играх, дискуссиях,
«мозговых штурмах»

Интерпретация результатов наблюдений за обучающимися в
правовых
имитационных играх, дискуссиях,
«мозговых штурмах»

основных
положений
Конституции
Российской Федерации
прав и свобод человека и гражданина,
механизмов их реализации
понятия правового регулирования в сфере
профессиональной деятельности
законодательных актов и других нормативных
регулирующих правоотношения в процессе профессиональной
деятельности

Устный опрос Тестирование Накопительное
оценивание

документов,

организационно-правовых
форм
юридических лиц
правового
положения
субъектов
предпринимательской деятельности
права и обязанности работников в сфере
профессиональной деятельности
порядка заключения трудового договора и
оснований его прекращения
правил оплаты труда
роли государственного регулирования в
обеспечении занятости населения
права граждан на социальную защиту
граждан
понятия дисциплинарной и материальной
ответственности
видов административных правонарушений и
административной ответственности
норм защиты нарушенных прав и судебного
порядка разрешения споров

18

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не
только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их
умений.

Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес

ОК
2.
Организовывать
собственную
деятельность,
определять методы и способы
выполнения
профессиональных
задач,
оценивать
их
эффективность и качество

Основные показатели
оценки результата
 демонстрирует
понимания
сущности и социальной значимости
своей будущей профессии;
 качественно
выполняет
профессиональную деятельность;
 применяет знания при решении
практических задач.
 выбирает и применяет методы и
способы
решения
профессиональных задач;
 оценивает эффективность и
качество
выполнения
профессиональных задач;
 выбирает типовые методы и
способы выполнения плана;
 проводит рефлексию (оценивает
и анализирует процесс и результат).

19

Формы и методы
контроля и оценки
Накопительное
оценивание
Интерпретация
результатов наблюдений за
обучающимися (работа на
занятиях)
Интерпретация
результатов наблюдений за
обучающимися (работа на
занятиях)

ОК 3. Решать проблемы,
оценивать риски и принимать
решения
в
нестандартных
ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск,
анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и
решения профессиональных задач,
профессионального и личностного
развития

ОК
5.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии
для
совершенствования
профессиональной деятельности

определяет
проблему
в
профессионально ориентированных
ситуациях;
предлагает способы и варианты
решения
проблемы,
оценивает
ожидаемый результат;
планирует
поведение
в
профессионально ориентированных
проблемных ситуациях.
 извлекает
и
анализирует
информацию
из
различных
источников;
 самостоятельно работает с
информацией: понимает замысел
текста;
 пользуется
словарями,
справочной литературой;
 отделяет главную информацию
от второстепенной;
 применяет
найденную
информацию
для
выполнения
профессиональных задач
 понимает области применения
справочно-правовых
систем
«Гарант» и «КонсультантПлюс»;
 работает в информационных
справочно-правовых системах;
 работает с электронной почтой
и
ресурсами
локальных
и
глобальных информационных сетей

20

–
экспертная оценка
выполнения
предпринимаемых
действий по решению
проблемы (инструкция)


экспертная оценка
практического задания
экспертная оценка
заполнения образцов и
типовых бланков для
решения
профессиональной задачи

Интерпретация
результатов наблюдений за
обучающимися (участие в
беседе,
работа
на
семинарских
занятиях,
практических занятиях)

Интерпретация
ОК
6.
Работать
в  демонстрирует стремления к
результатов
наблюдений за
самооценке,
коллективе
и
команде, самопознанию,
обучающимися
( работа в
обеспечивать
ее
сплочение, саморегуляции и саморазвитию;
эффективно
общаться
с  определяет свои потребности в группах)
Самоконтроль
коллегами,
руководством, изучении дисциплины и выбирает
соответствующие
способы
его
потребителями
изучения;
 владеет
методикой
самостоятельной
работы
над
совершенствованием умений;
 осуществляет
самооценку,
самоконтроль через наблюдение за
собственной деятельностью
 ставит
цели
овладения
различными
аспектами
профессиональной деятельности;
ОК 7. Ставить цели,  берет на себя ответственность за
мотивировать
деятельность общекомандный результат;
подчиненных, организовывать и  осознанно ставит цели для
контролировать их работу с овладения различными видами
принятием
на
себя работ;
 анализирует и корректирует
ответственности за результат
результаты собственной работы.

выполнения заданий
ОК
8.
Самостоятельно  демонстрирует
определять
задачи самопознанию,
профессионального и личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно
планировать
повышение
квалификации

стремления к
самооценке,

Интерпретация
результатов наблюдений за
обучающимися (работа в
группах,
участие
в
семинарских и практических
занятиях)
Интерпретация
результатов наблюдений за

саморегуляции и саморазвитию;
обучающимися
 определяет свои потребности в группах)
изучении дисциплины и выбирает
соответствующие
способы
его
изучения;
 владеет
методикой
самостоятельной
работы
над
совершенствованием умений;
 осуществляет
самооценку,

21

(работа

в

самоконтроль через наблюдение за
собственной деятельностью
 ставит
цели
овладения
различными
аспектами
профессиональной деятельности.

понимает суть инноваций;
ОК 9. Быть готовым к смене –
применяет новые методы и
технологий в профессиональной –
технологии
в
деятельности
профессиональной деятельности

22


интерпретация
результатов наблюдения
за
обучающимися
в
процессе
профессиональной
деятельности;
проецирование на
смежные профессии

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований
Результаты обучения (освоенные

Формы и методы контроля и

умения, усвоенные знания)

оценки результатов
обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- работать с нормативно-правовыми документами, использовать их в
профессиональной деятельности;

Презентация индивидуальных
и групповых домашних заданий.

23

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданскопроцессуальным и трудовым законодательством, соблюдать требования
действующего законодательства;

- Контрольная работа.
- Оценивание выступлений.
- Доклад - сообщение по теме.
-Презентация учебных проектов.

Знать
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
- основные положения законодательных актов и других нормативных
документов, регулирующих правоотношения в области профессиональной
деятельности;
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
- организационно-правовые формы юридических лиц;
- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
- порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;
- роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;
- основы права социальной защиты граждан;
- понятие материальной и дисциплинарной ответственности работника;
- виды административных правонарушений и административной
ответственности;
- нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

24

- Фронтальный опрос.
- Тестирование по теме.
- Итоговое тестирование.
- Индивидуальный опрос.
- Сообщение по теме
- Контрольная работа